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鄂教版一年级上册品德与生活教案  1《我上学了》

发布时间:2019-06-26
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 1《我上学了》
学情分析:
    一年级学生刚从幼儿园来到新的学校,对他来说什么都是新鲜的,任何一件事情都能激起他们的兴趣和好奇心。当然,他们也会有很多的担忧和恐惧。入学第一周,他们有各种情绪需要表达,他们也有问题需要老师的帮助。因此,上学第一课对刚入校的一年级学生就显得尤其重要了。上好这一课,不仅能帮助学生更好地适应新环境,而且能协助我们的班主任老师更快速更全面地了解学生,从而促进学校的德育工作。针对上述学情分析,本课确定的教学重点是让学生了解小学生活的习惯和规范,知道怎样才是一名合格的小学生。教学难点是对学习用品有正确的认识和使用,养成良好习惯。
教学目标:
    情感与态度:在集体生活中有安全感,并为自己成为一名小学生感到自豪。
    行为与习惯:懂得书包文具的重要,形成对书包等学习用品的正确态度。
    知识与技能:初步了解小学生活的特点,懂得课堂常规要求。会根据课表,在家长的帮助下自己准备课本、整理书包。
    过程与方法:通过观看视频、师生交流、参与游戏等方式熟悉小学生活,养成良好习惯。
教学重点:
    让学生了解小学生活的习惯和规范,知道怎样才是一名合格的小学生;学会整理小书包。
教学难点:
    对学习用品有正确的认识和使用,养成良好习惯。
教学准备:
    视频动画《上学第一天》,ppt记录本,歌曲《上学歌》
课时安排:
    3课时
    第一课时完成教材p2-p3页内容,话题为“上学去”;
    第二课时完成教材p4-p5页内容,话题为“上学就是不一样”;
    第三课时完成教材p6-p7页内容,话题为“我的新书包”。
活动过程:
第一课时 上学去
活动一   武汉小学欢迎你
    1、师:首先,祝贺你们成为一名小学生了!老师欢迎你们的到来!看到你们有的活泼大方,有的安静透着灵气,十分可爱,老师打心眼儿里喜欢上了你们。你们能对老师说说,开学那天你们在校园里看到了什么?你发现学校里哪些地方和哪些人在欢迎你吗?
    2、学生发表各自的看法。
    师:你们的眼睛真的很善于发现。我们一起来看看学校老师是怎样欢迎大家的吧!
    3、出示一组照片让学生知道老师对他们的欢迎和关爱——
① “老师们开学前打扫、整理教室 ”
② “一年级分班名单”
③ “学校的欢迎新同学的红色横幅标语”
④ “班主任老师开学前给一年级学生家长发的问候短信”
⑤ “开学当天校长老师们在门口欢迎学生”
⑥ “采访一位一年级老师对新同学们的祝愿”(如果是班级任课老师的视频更好)
    4、学生欣赏照片,感受温馨。
    5、师小结:同学们,希望你们能够开开心心地度过每一天。
    【设计意图:让学生感受老师对他的欢迎和喜爱,体会自己在学校很重要。】
活动二  上学的心情怎么样
    1、师:上小学了,你的心情是怎样的呢?

文章地址:http://www-diyifanwen-com.hongtushicai.com/jiaoan/sipinyushehuijiaoan/524015.htm

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